心理问答|孩子抱怨老师骂自己,我说这是为你好,错了吗

升学教育 27 2021-12-05

孩子当时想要的更可能是你对他感受的认同,想要被你心疼,想要被你保护,想在你这里确定一下:老师这么对待我时,我还是不是一个好孩子
问题:
儿子13岁,初中生,成绩一般,对学习也不太上心。他们学校对成绩抓得比较紧,像他这样吊儿郎当的自然容易被老师批评。他经常跟我抱怨,说老师的坏话。前段时间,老师可能是着急了,骂了孩子两句,还扔了他的书。我也觉得老师的做法有待商榷,但还是希望和老师保持同一战线,毕竟这个年龄段的孩子确实难带,老师也是对工作负责。我就跟他说,老师是为了你们好,不要总是用这种态度对待老师的批评,是不是可以做得更好一点,让老师不要这么对待你?结果,他越来越不愿意跟我聊学校的事情对我一副“你们大人根本不理解我们”的表情。是我做错了吗?

回答:
谢谢你的信任。
在面对同一件事情时,成年人肯定有自己更成熟更客观的看法,想得也更远,而孩子尚年幼,他对许多事情的理解可能会偏激一些。这是很正常的,问题就在于,当他受伤时,觉得被老师不公正对待的时候,如果你自己的想法去劝解孩子,通常的结果就是,他觉得你不挺他,他会藏起真实的想法,他会感到孤单,觉得自己背后无人支持和保护。
想一想我们自己要是在单位受了委屈,会希望朋友、爱人说“人家也是为你好”吗?要是这样,我肯定不想跟他们继续聊下去,还会装作什么都没有发生:“嗯,没事,我挺好的。”
很多父母都会遇到这个问题,一方面可能跟我们不是很擅长应对抱怨有关,还有一个重要的原因是我们担负着升学教育孩子的重任,害怕孩子行差踏错,希望孩子变得更好,所以,孩子出现问题,尤其是被权威批评、指责的时候,我们总想更客观一点更理性一点,以此来矫正孩子的偏激和不理性。
让一个人冷静下来,需要时间也需要方法。我回想自己的经历发现,当我委屈、难受时,如果好友、家人和我站在一起,比我还火大,比我还生气,甚至要冲出去替我教训对方(虽然很大可能只是一种姿态),我反而能更快冷静下来:“别呀,好像有点过了吧。”气消了,这事情也就过去了。
孩子当时想要的更可能是你对他感受的认同,想要被你心疼,想要被你保护,想在你这里确定一下:老师这么对待我时,我还是不是一个好孩子?
如果能够接住孩子的这份期待,我想你们的关系就会变得更亲近,你对孩子也会有更多影响力。只是,你敢不敢和孩子站在一块儿?做到这一步,对许多家长来说都不容易,你可以一点一点尝试,看看孩子的反馈。
还想跟你说一句,孩子之前肯跟你抱怨学校的那些糟心事,说明你们亲子关系的基础一直不错呢,所以先不要太自责。

作者简介:
尹琳

国家二级心理咨询师,发展心理学硕士,相信“痛苦的背面是力量”。
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