行业格局逐渐定型 职业教育能否把握机会窗口期?

升学教育 29 2021-02-19

  未来网北京11月16日电(记者 李盈盈)受疫情冲击,线下教育培训机构摁下暂停键,线上教育培训机构则迎来前所未有的机遇,开启快进键,呈现“冰火两重天”的局面。在蓝鲸教育主办的第四届蓝鲸教育大会上,著名经济学家、金融投资专家温元凯表示,教育数字化时代正在到来,中国教育的创新还有进步空间。

  传统教培机构转型线上不再是选择题,而是一道必答题。那么,转型线上时,线下教培机构如何守住原有优势,并在线上与线下的权衡中,找到最优解?

  在线教育成为主“战场” 教培机构如何保持优势?

  说到转型,掌门教育联合创始人吴佳峻恐怕最有体会,掌门教育也是线下成功转型线上的典型。

  尽管同样是在线教育,究竟选择在线小班课、大班课,还是一对一会成为机构转型要考虑的问题。

  新东方在线副总裁朱宇表示,不论是线上还是线下的学生,他们最后的学习目的都是相同的:应试类课程就是为了提升成绩,考上理想的学校,素质类课程就是掌握技能。

  朱宇坦言,对于教培机构来说,无法确定在线小班课、大班课或者一对一哪种模式更好。

  因为教培行业要考虑商业模式和教学模式,这些模式受产品的价格/成本、供给的质量/数量,需求的数量/质量六大因素影响。朱宇认为,商业模式的确立要满足三个条件:盈利价格要大于等于成本;供给数量大于需求数量;供给质量大于需求质量。

  2020第四届蓝鲸教育大会现场 主办方供图

  教培机构如何保持优势呢?

  在多种线上模式中,一直深耕线上教育的网易有道侧重大班课。据网易有道高级副总裁、K12教育负责人罗媛介绍,为了在激烈的在线教育市场保持优势,2020年年初,网易有道就在夯实互动大班课,并开展教法创新,把传统教法与互联网产品之间打通,优化智能硬件。

  罗媛强调,无论是纯线上教育,还是OMO模式,归根结底,教育还是要回归到教学本质,了解用户的需求,侧重课程内容和课程呈现方式的研发。

  网易有道CEO周枫认为,无论环境如何变动,竞争如何激烈,在线教育行业始终有一个撬动的杠杆——做好产品创新。

  在精锐教育集团总裁、首席教育官柯金书看来,“客户满意是底线,让客户感动才是目标。”他认为,教育企业需要思考两个问题,即是否把学生看作自己的孩子?是否把自己当作孩子?并做到四个方面的创新,即理念创新、制度创新、管理创新和科技创新。

  5G时代 职业教育能否把握机会窗口期?

  受疫情影响,在线教育步入高光时刻,与在线教育一起火起来的,还有职业教育。

  “如今职业教育处于黄金期,线上线下都在做职业教育。”中公教育集团副总裁何玓解释说,一方面,城镇化转型,经济结构调整,产业升级,技能型劳动力需求直线上升;另一方面,技术型、职业发展型人才短缺。职业人才需求和供给的矛盾给职业教育的发展创造了非常好的平台。

  卓越教育集团联合创始人唐俊膺指出,移动时代每一次技术升级都会带来新场景、新应用、新机会,当下要抓紧机会去向技术方面迈进。

  教育行业从业者比较关心的是,职业教育在线化是否还有新的机会?究竟转型线上,还是继续发展线下?

  在何玓看来,整个职业赛道遍地都是机会。因为每天都有新的职业技能的需求产生,每年都有不同的人群有不同的职业发展需求。

  据他介绍,中公教育起初并没有考虑线上还是线下,更多考虑的是学员的真实需求在哪里,产品怎么满足学员的需求。“未来,职业教育的机会在于怎样去满足学员的真实需求。”何玓补充道,“酒香不怕巷子深,如果你的产品打磨到足够优质,线上和线下的结果是趋同的。”

  如果一定要在线上/线下职业教育中做一个选择题,该怎么选?

  “要看人群覆盖度。”何玓解释说,线上场景的门槛会低一点,而线下产品单价会高一些,因此,中小同行更多要考虑到人群的特点,以及产品的群体针对性,防止没有完全想好人群的需求是什么,造成产品的错位。

  2020年国庆前夕,东软教育科技集团逆势登陆资本市场,成为港股市场“IT民办高教第一股”。

  东软教育科技集团CEO、总裁温涛表示,在互联网大数据、人工智能、5G时代,无论是基础教育,还是高等教育、职业教育,都会突破校园的围墙,成为一个新的教育业态。

  温涛认为,无论是线下的,还是线上的,都应以新方法、新模式、新机制、新平台、新内容为驱动,把技术与教育融合,尽快实现学习空间的智慧化、教学资源的智能化和教育平台的智能化,让学习评价更智慧,提高从教者和学习者的工作学习效率。

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